又一项目被强令禁止！中外合作办学成为留学圈最大的雷区 ...
问AI · 名校合作项目因地缘因素终止会如何影响留学家庭规划？中外合作办学一直是很多家庭眼里的升学捷径，门槛比高考低一些，费用比留学低一些，还能借助国内大学的平台，拿到海外大学学位。
尤其是一些名校合作项目，更是被不少家长视为既能保住学历含金量，又能降低留学风险的折中方案。
但最近几年从美国到澳大利亚，中外合作办学项目接二连三地被叫停，留下一地鸡毛。曾经的香饽饽，现在已经给变成烫手山芋了。
澳大利亚突然出手
山大与ANU合作说停就停
最近澳大利亚国立大学（ANU）与山东大学的合作项目被澳方强行叫停，这让不少关心留学和中外合办的家庭大吃一惊。
毕竟在前几年，大家听到的类似“断交”新闻大多和美国高校有关，这次轮到澳大利亚，确实出乎很多人的预料。
被叫停的山东大学澳国立联合理学院，是经教育部批准成立的正规机构。
它在2019年开始招生，涵盖了数学、物理、化学、生物等基础学科，规划总规模1200人，原本的许可证有效期一直到2027年底。
这个项目主打3+1+1本硕连读，前三年在山东大学学习，后两年直通ANU深造，顺利毕业能同时拿到ANU的学士和硕士学位。
图源：教育部
截至目前，已经有几百名中国学生通过这个项目开启了赴澳求学之路。
但是在今年8月，事情出现了新的转折。
澳大利亚外长Penny Wong根据澳《对外关系法》，正式向ANU发出通知，直接宣布这一项合作协议“无效且不可执行”，要求ANU必须在2027年1月前彻底清场终止。
同时被叫停的还有昆士兰大学和中国科学院的一项植物止痛研究合作的生物医药合作项目。
ANU马上滑跪，表示会服从指令，虽然安排在读学生转入本校现有课程，但这突如其来的变故，还是给关注中外合作办学的留学家庭蒙上了阴影。
虽说这次叫停的不是美国高校和中国高校的合作项目，但也和美国脱不了关系。
在今年7月，美国国防部刚刚将山东大学列入了黑名单，同时被列入的还有复旦大学、上海交通大学、四川大学、中山大学、山东大学。
消息一出，澳大利亚政府对这一合作项目展开进一步审查，然后就决定终止合作。
图源：ANU
澳大利亚国际教育助理部长朱利安·希尔给出的解释是，澳大利亚希望通过国际大学合作获取知识，但如果政府认为某项合作触及国家安全利益，就有权采取行动。
问题也就出在这里。
ANU作为澳大利亚的公立大学，位于首都堪培拉，和澳大利亚国防、情报有密切关系。
而山东大学又被列入受限名单，在风险评估中比较敏感，两种因素加持下，原本平平无奇的本科项目合作就陷入了国家安全的漩涡中。
更让人唏嘘的是，ANU前校长、诺贝尔奖得主Brian Schmidt公开表示自己感到很困惑。
他表示，项目当初经过了非常严密的尽职调查，本质上只是个本科教学项目，不涉及核心科研，风险几乎为零。
他直言不讳地警告：“如果连这样的基础教学项目都会被叫停，我预感未来还会有更多项目步其后尘。”
中外合作频频停摆
背后逃不开这3个原因
回顾这些年被叫停的各种中外合作办学项目，有的是学校退出，有的是政策变化，还有的是招生困难，大致可以归结为几个方面。
第一类，市场生源下滑，外方高校主动退出
中外合作办学本质上也是一门生意，过去国际教育需求旺盛，海外高校愿意投入资源进入中国市场。
但当生源减少、国际学生流动放缓，项目的运营成本却依然存在，合作就可能变得不划算。
尤其是一些本身排名不高、品牌影响力有限的海外高校，以前可以靠合作项目获取中国学生生源和学费收入，当招生人数持续下降，项目就很容易陷入亏损。
图源：JN COM
上海杉达学院与美国莱德大学的国际经济与贸易本科合作项目，合作时间长达21年，前不久，莱德大学就决定在现有协议到期后不再续约，理由就是财务问题。
对外方学校来说，如果长期看不到收益，最后就会选择退出。
第二类，项目本身质量不过关，被监管部门清理
中外合作办学的全部过程都需要经过有关部门监管，比如课程设置、师资配备、教学质量、学位授予、招生规模等。
在行业告诉扩张的时期，很多项目涌现，但随着时间的推移，一些项目可能越办越好，但也有一些项目越变越糟糕。
甚至还有可能出现货不对板的情况，外方大学提供的实际教育资源有限，学生花了不少钱，却没有获得与宣传相匹配的培养质量。
图源：unsplash
对于这类项目，监管部门也不再忍耐，因此，一些办学质量不达标、长期招生困难或者无法继续满足办学要求的项目就会被叫停。
2025年5月，教育部一次性叫停3个中外合作办学机构和78个项目停止招生。到了2026年初，教育部又依法终止了5个机构和229个项目。
这更像中外合作办学领域的一次大洗牌，对于关注国际教育的家长来说，其实是一件好事。
第三类，地缘政治和国家安全因素，合作办学被迫中断
这也是最受关注，也是最需要我们警惕的一类。
这次澳大利亚国立大学与山东大学的合作被叫停，之前佐治亚理工学院单方面宣布停止与天津大学的合作，退出了天津大学佐治亚理工深圳学院（GTSI）的办学项目，并停止了该学院的继续招生。
图源：教育部
还有上海交通大学密西根学院因密歇根大学安娜堡分校终止合作而停止招生，结束了长达近20年的学术合作。
这些项目大多是名校之间的合作，办学质量和项目含金量都很高，但也正因合作双方实力强、国际影响力大，受到外部环境变化的影响也更大。
一个项目哪怕已经获批、已经运行多年，也可能因为国际关系的风吹草动而改变。
中外合作办学不是平替
“退学”已经成为最大的风险
对于准备走中外合作办学这条路的家庭来说，现在最重要的不是追求项目名气有多大，而是先把风险搞清楚。
这个项目能不能稳定读下去，中外合作办学关系能不能持续，孩子四年后能不能顺利毕业？
因为中外合作办学已经不是留学的平替，更不是交了学费就能稳稳拿到海外学位的黄金赛道，如果项目出现变化，真正承担后果的还是学生和家庭。
所以，选择中外合作项目，家长至少要守住三条红线。
图源：unsplash
第一，专业和学校背景，要避开高敏感区域。
现在国际科技竞争越来越激烈，一些涉及半导体、人工智能、量子信息、核技术、航空航天、先进材料等领域的项目，更容易受到出口管制、科研安全和国家安全政策的影响。
这并不是说这些专业不能学，如果一个项目同时具备敏感专业+敏感合作院校+高地缘政治风险这几个因素，那么就要非常谨慎了。
另外，还要关注国内合作高校和外方高校的背景。如果合作双方这几年频频被外国媒体提起，频繁受到科研审查，同样要打醒十二分精神，慎重选择。
第二，不要只看外方大学排名，更要看真正的实力。
很多家长挑中外合作项目，第一眼就是看QS排名，但排名只是一个维度。
外方大学本身是否经营稳定、财务状况怎么样、国际招生是否依赖某个市场、过去有没有频繁调整海外合作项目，这些都很重要。
一些排名一般、规模较小、严重依赖国际学生学费的海外大学，如果国际生源下降，学校经营压力增大，就可能重新评估海外合作项目，最后外方大学中途暴雷引发单方面违约。
所以，在选择上，我们优先要考虑学校实力强、办学历史长、财政状况稳定、合作经验丰富的大学。
图源：unsplash
第三，家庭经济问题不可忽视。
中外合作办学通常采用前低后高的收费模式，国内阶段学费不便宜，但后半段出国的费用更高。
再加上连年上涨的留学费用、高昂的生活成本以及汇率变化的影响，如果留学家庭只是按照国内读书的预算进行规划，几年后可能就完全是另一笔账。
中外合作办学不是要彻底避雷，学校靠谱、合作稳定、专业风险可控、家庭资金充足，才是真正的安全感。
升学最怕的不是起点低，而是走到半路，突然发现没有退路。
@元宝 西安交通大学和意大利米兰理工大学电气工程及自动化 中外合作办学。外方学校的自律怎么样？毕业生的前景怎么样？ 外方米兰理工大学是意大利顶尖理工院校，创办于1863年，QS 2026世界排名第98、意大利第1，电气工程学科QS全球第23，办学历史和学科实力都比较扎实。毕业生前景方面，西交米兰学院采用4+0双学位模式，合格后可同时拿到西安交大和米理的学位。电气方向主要去向是国家电网、南方电网、电力设计院和新能源企业，也可以借助米理学位申请欧洲名校深造，国内保研政策与普通学院一致。具体学费和招生细节建议以西安交大招生办和教育部监管平台的最新公布为准。 外方高校也身处在本国政策约束之下。就算大学校长支持合作，政府层面一纸指令，学校只能服从，学生和家庭是承担代价的群体 因为学校是不可能因为中外项目叫停就让学生回家的，只是不再有国外大学的名头和留学罢了，只能是回校本部，这些学生本来是分数远不够校本部的，这下便宜占大了而且还省了留学的费用
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